그림으로 읽는 아이들 마음 - 나카니시 요시오

그림으로 읽는 아이들 마음 (개정판) 카테고리 인문 지은이 나카니시 요시오 (사계절, 2004년) 상세보기

괴로움을 받아들이는 따뜻함이 진정한 애정이 아닐까
괴로워하는 아이들은 사랑에 굶주리긴 했지만
결코 문제아가 아니지. 문제를 안게 된 것일 뿐.
사랑받지 못하고 자란 아이, 지금도 사랑을 찾아 헤맨다.

오늘날만큼 교육이 위기로 떠오른 적이 일찍이 없었다. 이 책은 이지메, 등교 거부, 비행, 폭력, 자살 등 충격적인 교육 문제의 원인이 아이들이 유아기에 충분한 애정을 받지 못한 데에 있음을 지적한다.

초등학교 이후의 도덕교육으로는 부족하며 유아교육이 얼마나 중요한지를 알게 되었다. 초중고등학교에서 문제를 일으키는 아이들은 대부분 그 때 문제가 발생한 것이 아니라 아주 이른 시기에 싹튼 문제가 그 때 비로소 밖으로 드러난 것이다.

신생아 무렵부터가 사랑과 이해의 출발점임을 저자는 강조한다. 특히 중요한 것은 아이들이 모유를 먹은 기간이 얼마나 되느냐 하는 것이다. 아기들은 엄마 품 안에 안겨 젖을 먹을 때 가장 깊은 행복감을 느끼며 그것을 경험하지 못한 아기들은 분리불안에 시달리거나 안정감을 잃기가 쉽다고 한다.

저자는 그림을 통해서 아이들과 대화하고 있다. 수목화, 인물화, 가족화 등에 나타난 아이들 마음을 읽으며 가슴 한 켠이 저릿해왔다. 오십 여개의 구체적인 사례는 그림에 아이들이 겪는 심리적 문제가 어떤 식으로 드러나는지를 보여주고, 또 아이들이 어떻게 치유되는지도 아이들이 그린 그림의 변화를 통해 보여준다. 그리고 아이들의 부적응 행동은 적응을 위한 그들 나름의 몸부림임을 일깨워준다.

아이들이 겪는 심리적 고통과 또 그 아이들이 치유되는 과정을 보며, 한 인간이 세상에 태어나는 것의 경이로움과 더불어 그 아이를 손수 기르고 돌보는 일이 얼마나 눈물겨운 사랑을 필요로 하는지 느끼게 된다. 한 생명을 이 세상에 내어놓는 순간, 우리 삶은 신적인 차원으로 옮겨가야 한다.

오늘날 부모들은 급변하는 사회 속에서 정신적 안정감을 잃고 너무 엄격하거나, 너무 방임하거나 하는 식으로 극단적인 태도를 보여 자녀교육에 실패하고 있다. 물질적으로 그 얼마나 풍요로운 세상인데, 어른들이 저마다의 삶에 치여서 아이들에게, 그리고 서로서로에게 참된 의미의 사랑과 이해를 기울여줄 여유가 없는 현실이 슬프다.

단 한 명의 어린이를 진정으로 구제하기 위해서 가족 전원, 학교, 임상전문가 모두가 힘을 합친다면 아이들은 다시 살아날 것이라는 저자의 믿음, 괴로워하는 어린이를 단 한 명이라도 더 구하고 싶어하는 그 사랑에 감동을 받았다.

어머니는 언제나 아이들에게 든든한 '마음의 고향'이 되어야 한다. '교육이란 감동을 주고 감동을 이끌어 내는 것'이란 말도 기억에 남는다.